钱江晚报·小时新闻通讯员刘飞燕
年11月21日-22日，第六届全国民办高校辅导员工作高峰论坛在杭州隆重举行。
论坛由全国民办高校学生工作者联席会主办、浙江育英职业技术学院承办。来自全国所民办高校余名学生工作专家、民办高校学生工作主管领导、学生处长及骨干辅导员参加论坛。
论坛聚焦“后疫情时期民办高校学生工作创新”主题，通过专家报告、典型报告、创新报告、成长报告等形式，多维视角，内容丰富，互动热烈。
浙江育英职业技术学院院长王锡耀在开幕式上致欢迎词。
他代表会议承办院校浙江育英职业技术学院，向来自全国各地的领导、专家和与会代表表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
王锡耀表示，育英学院愿与参会各方面人员一道积极努力，让联席会这个平台在杭州再添一分靓丽的风采。
张振笋理事长做题为《转型与赋能：疫情后的学生工作》的开场报告，报告分析了疫情后时期的教育变革、学生工作形势及面临的挑战。
他用大量鲜活的案例，阐释了学生工作发展趋势、变革及应对方法，讲解了疫情后民办高校学生工作如何实现“转型和赋能”：重塑学生组织新形态、重构学生评价新动能、重建学习空间新场域、共创第二课堂新课程。
张振笋提出，希望辅导员从学生成长出发，一切着眼于学生当下学习生活及未来人生的幸福，遵循教育规律、怀揣一份相信，凭着良心、爱心和智慧，尽力而为。
江西理工大学资源与环境工程学院*委副书记、全国高校思*工作“新媒体达人”饶先发以《我和我的辅导员工作室》为题，西交利物浦大学*委副书记、中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会副理事长解启健以《赢得未来的最好方式是创造未来》为题，浙江省文化和旅游智库专家、浙江旅游职业学院二级教授叶志良以《一座杭州，一城人文》为题，浙江水利水电学院*委书记、教授、硕士生导师史永安《以人为本的学生工作理念的实践思考》为题，分别做专家报告。
浙江育英职业技术学院*委书记、副院长谢鑫做了题为《聚焦学生生命价值取向的培养与重构》的典型报告，分享了学院人才培养、学生管理工作特色、亮点、经验和做法。
她从育英学院是三任省委书记视察的学校；教育在于教会学生做人和做事；教育在于唤醒良知与激发潜能；教育在于点燃学生对美好未来的追求等四个方面进行分享。她说，11月19日出版发行的《习近平与大学生朋友们》一书，其中一篇再现了习近平总书记当年走进学院社团活动中心、学生*员活动室与学生亲切交流的场景。多年来，学院牢记嘱托，围绕“培养全面发展的具有优势品质与技能的应用型职业人”的人才培养目标，坚持“关爱、引导、转化、激活”的育人工作方针，聚焦学生生命价值取向的培养体系，锻炼学生综合能力、培养学生工匠精神、增强学生自信心与社会责任感、提升学生核心竞争力，从而促进学生健康成长和学院和谐发展。
谢鑫书记的分享受到与会专家和嘉宾的