最强
教学天团
评选
活动
活动目的
为了展示惟楚学优教学团队的风采，增强各校区教学团队的凝聚力，也为了宣传我们的教学优势和品牌优势，因此举办此次线上最强教学天团评选活动。
晚报校区教师天团
口号
笃行教育梦，自强晚报人！团队概况
晚报校区教学部成立于年，目前拥有全职老师11人，包含语文、数学、英语、物理、化学、地理多门功课。同时，授课年级从小学覆盖至高中，一共十二个年级。
团队教学优势
晚报校区教学部教授科目和年级覆盖广，可以伴随孩子整个中小学阶段的学习，同时为孩子的各个科目的学习助力。
校区大量在职教师毕业于湖南大学、中南大学、湖师大等高等学府，在言传身教中让学生感受名校之风气。
部门的教研工作认真扎实，从基本的解题至讲座的开展，从家校联动到师生关系的培养，均进行踏实培训。旨在从各个方面帮助教师成为一名全面且优秀的教师。
教学成果
在近年的中高考中，通过教师的辛勤教学，成功帮助一大批优秀学子迈过中高考，走向新的学习阶段。
因为篇幅有限，以下仅为部分优秀案例的展示：
洪同学：长郡芙蓉实验中学学生，入学成绩在C线上下徘徊，经过冲刺学习，最终在年中考中语文冲Ａ成功，以5A1Ｂ的成绩考入长郡中学。
——辅导老师：李梅
孟同学：国防科大附属中学，入学成绩在B-A之间徘徊，经过冲刺学习，最终在年中考中语文上Ａ，以4A2Ｂ的成绩考入周南中学特立班。
——辅导老师：李梅
王同学：师大附中理实班学生，入学成绩分，经过一年左右的学习，最终在年高考中以总分分考取香港科技大学。
——辅导老师：郭超
李同学:长沙市实验中学高三学生，入学时化学成绩在60分边缘，经过高三下学期一个学期的补习，在年高考中，化学提升近20分。最终以优异的成绩考入东北师范大学。
——辅导老师：曾萍
张同学：田家炳中学理科实验班学生，物理入学成绩在B线左右，经过一个学期的学习，最终在年中考中取得理综A等的成绩。
——辅导老师：*星奇
陈同学：长沙市实验中学初二学生，地理入学成绩在50-60分之间，经过两个月的学习，最终在年的生地会考中地理取得了82分的成绩。
——辅导老师：王*
陈同学：长沙市长郡湘芙实验中学，中考理综成绩为B，经过10天的入学分班考试复习，最终在高一分班考试成绩优异，进入了实验班！
——辅导老师：徐俊杰
李同学：长沙市六中学生，英语平时月考成绩在30分左右，中考前经过一个月的集训，最终在年长沙中考中英语科目进步40分。
——辅导老师：陈召
教学主任
晚报校区教学主任：高若愚
高若愚老师从大学毕业后即进入教培行业，扎根多年。
高老师擅长初中数学的教学，在教学过程中注意基本能力的培养和基础知识的积累，尤其是注重把复杂题型按照知识点拆解，旨在使学生不仅会解题，更能掌握题目背后的知识点和数学思想。
同时在课堂内外，
高校动态
教育部要求导师接受学生和同行评价，作为招生、职称、评奖的重要依据图片来源：Pixabay
9月8日，教育部网站公布了由国务院学位委员会、教育部印发的《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》全文。该意见对研究生培养教育的全流程做出进一步细化和规范，针对研究生分流退出、论文重复率检测、导师评价等多个层面提出明确要求，旨在全方位促进提高我国研究生教育质量。除了要求学位授予单位保证主体责任、严格规范研究生招考工作外，《意见》还强调「对不适合继续攻读学位的研究生要及早按照培养方案进行分流退出，做好学生分流退出服务工作，严格规范各类研究生学籍年限管理」。对学位论文答辩和学位授予，《意见》专门指出：「论文重复率检测等仅作为检查学术不端行为的辅助手段，不得以重复率检测结果代替导师、学位论文答辩委员会、学位评定分委员会对学术水平和学术规范性的把关」。对导师的指导责任，《意见》要求高校「健全导师分类评价考核和激励约束机制，将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系，综合评价结果作为招生指标分配、职称评审、岗位聘用、评奖评优等的重要依据。」此外，《意见》还要求严格处置学术不端，提出「学位论文作假将计入全国信用信息共享平台」等处理措施。（来源：教育部）教育部再次明确：双一流不搞终身制！就业情况也将纳入双一流评价今年是首轮「双一流」建设收官之年，国内各大高校密集发布「双一流」建设专家评议结果引发了舆论3·15消费者权益日/中国品牌日
品牌赋能美好生活！为讲好中国品牌长沙故事，寻找品牌榜样服务市民品质生活，提升长沙品牌知名度和美誉度，今日起，长沙晚报社正式启动年3·15暨中国品牌日系列活动，活动将从3月初延续至5月中旬，推出七大精彩活动，带你走近长沙品牌，感受网红长沙的品牌魅力。每年的3月15日和5月10日是两个特殊的节日，前者是消费者权益日，旨在通过聚焦消费热点、曝光市民